การเรียนรู้ครั้งที่13

การเรียนรู้ครั้งที่13

     คาบนี้อาจารย์ให้ทำกิจกรรมวาดเติมเป็นสวนสนุกในเเม่น้ำที่เราเคยทำไว้คาบที่เเล้ว และให้สร้างสไลเดอร์จากหลอดน้ำให้ลูกปิงปองไหลลงมาช้าที่สุด กลุ่มของเราเป็นกลุ่มที่ลูกปิงปองไหลลงมาช้าที่สุด

การเรียนรู้ครั้งที่12

การเรียนครั้งที่ 12

     อาจารย์ให้จับกลุ่มกัน 5 คน เพื่อวาดแม่น้ำในประเทศไทยหรือต่างประเทศก็ได้ กลุ่มเราวาดเป็น ”“เเม่น้ำโคโลราโด“ ให้เพื่อนทายว่าคือที่ไหน ต่อจากนั้นอาจารย์ให้ช่วยกันสร้างที่กักเก็บน้ำจากกระดาษโดยให้อุปกรณ์ที่มีจำกัดและสามารถรับน้ำได้ดีและสูงตามที่กำหนดโดยใช้หลัก 5W1H 

• Who (ใคร) เกิดปัญหาอะไร
• What (อะไร) ปัญหานี้เกิดกับใคร หรือใครเป็นผู้ที่ทำให้เกิดปัญหานี้
• Why (ทำไม) ทำไมจึงเกิดปัญหานี้
• When (เมื่อใด) ปัญหานี้เกิดขึ้นเมื่อใด
• Where (ที่ไหน) ปัญหานี้เกิดขึ้นที่ไหน
• How (อย่างไร) จะแก้ปัญหานี้ได้อย่างไร

การเรียนรู้ครั้งที่11

การเรียนรู้ครั้งที่11

 วันนี้มีการเตรียมอุปกรณ์และให้คำปรึกษาเกี่ยวกับการเตรียมตัวเพื่อที่จะไปจัดกิจกรรมให้กับน้องๆที่มูลนิธิเด็กอ่อนในสลัมซอยเสือใหญ่ ในวันจันทร์ ที่ 16 ตุลาคม 2566 ให้ไปถึงที่หมายก่อน 08.30 น.

 • เพื่อนๆทำการทดลอง ได้เรียนรู้เรื่องการถามในการตั้งสมมติฐาน ถ้าเด็กตอบไม่เหมือนกัน ให้เราเก็บรวบรวมสมมติฐานของเด็กๆไว้ จากนั้นมาทดลองกัน แล้วให้เด็กๆคอยสังเกตให้ดีว่ามันมีการเปลี่ยนแปลงหรือเกิดอะไรขึ้นบ้าง

สิ่งที่เพิ่มเติมจากคาบที่แล้ว

- ให้เพิ่มสื่อที่ใช้สำหรับเริ่มสอน

- การประดิษฐ์ของเล่นเป็นผีเสื้อขยับปีก เพื่อให้น้องๆในตอนจบกิจกรรม

ภาพกิจกรรม:  วันจันทร์ ที่ 16 ตุลาคม 2566 ณ มูลนิธิเด็กอ่อนในสลัมซอยเสือใหญ่

การเรียนรู้ครั้งที่10

การเรียนรู้ครั้งที่10

วันนี้เป็นการเริ่มทำสื่อสำหรับการใช้จัดกิจกรรมให้กับน้องๆที่มูลนิธิเด็กอ่อนในสลัมซอยเสือใหญ่

และอัดคลิปการใช้อุปกรณ์สำหรับการทำกิจกรรมลงใน Padlet ชื่อกลุ่ม "MIDDLE SOUTH EAST NORTH

การเรียนรู้ครั้งที่9

การเรียนรู้ครั้งที่9

เพื่อนๆในกลุ่มช่วยกันเขียนกิจกรรมที่จะไปจัดให้กับน้องๆ ณ มูลนิธิเด็กอ่อนในสลัม ที่ซอยเสือใหญ่ 

มีรายละเอียด ดังนี้

1.ชื่อกิจกรรม

2.วัตถุประสงค์

3.กระบวนการจัดกิจกรรม

4. สื่อการสอน

5.การประเมิน

                   ภาพตอนเขียนกิจกรรม

การเรียนรู้ครั้งที่8

การเรียนรู้ครั้งที่8

ตอนต้นคาบมีการทดลองวิทยาศาสตร์ของเพื่อนๆ  

ต่อมา อ.เเจกกระดาษโดยให้นักศึกษาตอบคำถาม

หลังจากนั้นให้ทำงานกลุ่ม

มีการเริ่มฝึกเขียนแผนการจัดประสบการณ์กันอีกครั้ง กลุ่มเดิมจากคาบที่แล้ว เลือกเขียนเป็นหน่วย "แมลง"

การเรียนรู้ครั้งที่7

ความหมายของวิทยาศาสตร์

    การศึกษาเรื่องสิ่งแวดล้อมทางธรรมชาติโดยทั่วไป ประกอบด้วย

(ทำเป็นกลุ่ม)

ตัวอย่างจากอาจารย์

เริ่มเขียนกันภายในกลุ่มโดยเลือกชื่อหน่วยจากของคนใดคนหนึ่งที่ทำไปเมื่อสักครู่

เลือกหน่วยเรื่อง "ยานพาหนะ"

การเรียนรู้ครั้งที่6

กิจกรรมครั้งที่6

-เพื่อนในชั้นเรียนได้ทดลองกิจกรรวิทยาศาสตร์ เเละ 

ได้เรียนเกี่ยวกับเพลงสำหรับใช้ควบคุมชั้นเรียนสำหรับเด็กปฐมวัย และเทคนิคในการดัดแปลงเนื้อเพลงให้สามารถนำมาใช้ได้หลายๆครั้งและเด็กๆไม่เบื่อ 

(ตัวอย่างเพลงจากอาจารย์)

1. เพลง นกกระจิบ

    นั่นนกบินมาลิบลิบ

นกกระจิบ หนึ่ง สอง สาม สี่ ห้า

    อีกฝูงบินล่องลอยมา

หก เจ็ด แปด เก้า สิบ ตัว

2. เพลง เท่ากัน-ไม่เท่ากัน

ช้างมีสี่ขา ม้ามีสี่ขา

คนเรานั้นหนา สองขา ต่างกัน

ช้างม้า มีขา สี่ขา เท่ากัน

แต่กับคนนั้นไม่เท่ากันเอย

3. เพลง บวก-ลบ

บ้านฉันมีทุเรียน 6 ผล ป้าให้อีก 2 ผลนะเธอ

มารวมกันนับดีดีซิเออ ดูซิเธอรวมกันได้ 7 ผล

บ้านฉันมีทุเรียน 5 ผล หายไป 2 ผลนะเธอ

ฉันหาทุเรียนไม่เจอ ดูซิเออเหลือเพียงแค่ 3 ผล

4. เพลง แตงโม 5 ผล

แตงโม 5 ผลที่ฉันซื้อไว้ น้องขอให้แบ่งไปหนึ่งผล

แตงโม 5 ผลก็เหลือน้อยลงไป นับดูใหม่เหลือแตงโม 4 ผล

 (ลดจำนวนลงไปตามลำดับจนกระทั่งเหลือหนึ่งผล) 

แตงโม 1 ผลที่ฉันซื้อไว้ น้องขอให้แบ่งไปหนึ่งผล

แตงโม 1 ผลก็เหลือน้อยลงไป นับดูใหม่ไม่เหลือแตงโมสักผล

5. เพลง หนึ่งปีมีสิบสองเดือน

หนึ่งปีนั้นมีสิบสองเดือน

อย่าลืมเลือนจำไว้ให้มั่น

หนึ่งสัปดาห์นั้นมีเจ็ดวัน

หนึ่งสัปดาห์นั้นมีเจ็ดวัน

อาทิตย์ จันทร์ อังคาร พุธ พฤหัส ศุกร์ เสาร์

        -สาระและมาตรฐานการเรียนรู้ทางคณิตศาสตร์ มีด้วยกัน 6 สาระ คือ

สาระที่ 1 จำนวนและการดำเนินการ

สาระที่ 2 การวัด

สาระที่ 3 เรขาคณิต

สาระที่ 4 พีชคณิต

สาระที่ 5 การวิเคราะห์ข้อมูลและความน่าจะเป็น

สาระที่ 6 ทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์

การเรียนรู้ครั้งที่5

การการเรียนครั้งที่ 5

           นำข้อมูลที่ได้จากการไปลงพื้นที่ศึกษานอกสถานที่ ณ สถาบันวิทยาศาสตร์ทางทะเล บางแสน ม.บูรพา และ ชายหาดบางแสน จ.ชลบุรี มาจัดทำเป็นสไลด์

 ภาพวันที่ไปทำกิจกรรม 

ณ สถาบันวิทยาศาสตร์ทางทะเล บางแสน ม.บูรพา และหาดบางแสน จ.ชลบุรี

 วันที่ 4 /12/66

การเรียนรู้ครั้งที่4

การเรียนครั้งที่ 4

        วันนี้ทำการศึกษาเรียนรู้นอกสถานที่ ณ สถาบันวิทยาศาสตร์ทางทะเล 

บางแสน ม.บูรพา และหาดบางแสน จ.ชลบุรี

        โดยมีการแบ่งย่อย กลุ่มละ 5 คน พร้อมตั้งชื่อกลุ่มและช่วยกันคิดหัวข้อที่จะใช้ไปศึกษา ณ แหล่งการเรียนรู้

ชื่อกลุ่มของ "MIDDLE SOUTH EAST NORTH" 

หัวข้อที่จะนำไปลงพื้นที่ศึกษา คือ

 "ชนิดของสัตว์โลกใต้ทะเลที่อยู่ในพิพิธภัณฑ์"

    แนวทางให้เด็กได้เกิดการเรียนรู้จากการออกไปพิพิธภัณฑ์ที่จังหวัดชลบุรี

- เด็กๆอยากรู้อะไรในพิพิธภัณฑ์

- เด็กๆเคยเห็นหรือเคยมีประสบการณ์เกี่ยวกับสัตว์โลกใต้ทะเลบ้างไหม